Romeo y Julieta

 

GRUPO V:

• Relata la historia de Romeo y Julieta como si la estuvieras                            contando en una clase de infantil o primaria. Puedes utilizar                      cualquier recurso extra: fotos, música, disfraces, marionetas,                       sonidos, efectos especiales… (El relato lo doy en una ficha)

• Elegir una escena y grabar las voces en versión radioteatro, utilizando efectos sonoros, modulación de la voz, música, silencios…

• Investigar las referencias literarias y mitológicas que aparecen a lo largo de la obra: la Reina Mab, Cupido, Febo, Cintia o Diana, Laura de Petrarca.

• Resumen de la obra a través de imágenes y música.

• En el Acto tercero, escena I, momentos previos al enfrentamiento entre Romeo y Teobaldo, Benvolio advierte que todos los ojos los miran por hallarse en “un paraje público”. Imaginar que son uno de los ciudadanos que se encontraba por la zona. Renarrar la escena como testigos.