Romeo y Julieta

GRUPO V:

• Relata la historia de Romeo y Julieta como si estuvieras                                   contando en una clase de infantil o primaria. Puedes utilizar                                     cualquier recurso extra: fotos, música, disfraces, marionetas,                                     sonidos, efectos especiales… (El relato lo doy en una ficha)

• Elegir una escena y grabar las voces en versión radioteatro,                                 utilizando efectos sonoros, modulación de la voz, música, silencios…

• Amanece un nuevo día y fray Lorenzo va a recoger plantas, mientras reflexiona sobre el mal uso que se les puede dar a algunas de ellas, hasta convertirlas en perjudiciales en vez de en beneficiosas. ¿Podríamos así considerar el uso de las drogas en nuestros días? Razona tu respuesta y pon algún ejemplo.

• Romeo y Julieta es una obra de teatro. ¿Recuerdas cuáles son las características de este género literario  y  en concreto del teatro isabelino?

• Se conoce como espacio escénico el que está destinado a la representación. Durante el reinado de Isabel I, algunas compañías teatrales empiezan a construir espacios específicos en los que ofrecen una programación estable. Esto abrió posibilidades al espectáculo y contribuyó a su evolución. Según la definición que se os ofrece, teneis que completar los caracteres que faltan a las siguientes palabras características del espacio escénico y buscar una imagen donde se reconozcan estos elementos.

  • Tela de gran tamaño que se usa para cubrir el escenario de un teatro. _E_ _N

  • Asiento destinado a acomodar a los espectadores. B_ _A_ _

  • Conjunto de asientos destinados a acomodar a los espectadores. _ _T_O

  • Parte del teatro donde tiene lugar la representación. _ S_ _ _A _ IO

  • Parte del proscenio comprendida entre el borde del escenario y donde suele descansar el telón. C_ R _ _TA

  •  Enrejado con poleas situado en el telar del escenario, de donde se cuelgan las decoraciones. _E_ _E  

  • Tiras del lienzo pintado que cuelga del telar del teatro, complementa la de­coración y que los actores utilizan para no ser vistos cuando abandonan la escena. BA_ _ _ _ _NA

  • Toda la parte interior del teatro no accesible para el público. _ E_ _U_ RIO

  • Espacio con varios asientos en forma de balcón P _ _C _ S

  • Telón que se abre y cierra verticalmente. G_ I_ _O_ INA

  • Telón que se abre y cierra horizontalmente. TE _Ó_ GR _E_ _

  • Telón fijo que encuadra el escenario cubriendo el peine. C_ _ _I_ A

  • Marco por cuyo hueco se ve la escena cuando el telón se alza. EM _ O_A_U_A

  • Cada una de las líneas imaginarias que forman las bambalinas en el espacio escénico. C_ _ _ES

  • Conjunto de asientos del piso más alto, también conocido como gallinero. _ A_ A_ _O

  • Parte del escenario opuesta a la embocadura y más distante de ella. F_ R O

  • Piso inferior del escenario, cavidad espaciosa a la que el tablado sirve como techo. F_ _ O

  • Línea de luces en el proscenio del teatro. _ A _ D _L _ _A

  • Aposento en el que los actores se visten y maquillan para la representación. C_ _ E_ _ _O