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Welcome

 

UBPI 2               1º ESO. 

The Wonders of the World.

 Wonderland.

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CONTENTS
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Vocabulario relacionado con la familia, diferentes edificios y estructuras, y accidentes geográficos.

Los números ordinales y fechas. 

El verbo modal “ to can"

El genitivo sajón.

Los adjetivos posesivos. 

There is/are/was/were.  

Los demostrativos y cuantificadores (some/any, much/many/ alot of). 

Descripción de un lugar.

the Ancient Wonders 
My wonders.
 The Wonders of...
Family
the new seven
the natural wonders
geographical features
SKILLS
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Vocabulary

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Writing

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Thinking routines, graphic organizers, PNL,...

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Grammar

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Listening

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Test, Quiz

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Reading

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Speaking

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Language check

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Extra activities

OBJECTIVES
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OBJETIVOS COMUNES 

  1. Valorar la importancia de la comunicación para la convivencia. 

  2. Descubrir las maravillas del mundo.

  3. Colaborar con nuestros compañeros (dentro y fuera del aula).

  4. Asumir responsabilidades para trabajar en equipo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

5. Es capaz de escuchar y comprender información general y específica de textos orales en situaciones comunicativas variadas, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación. 

6. Puede leer y comprender textos diversos de un nivel adecuado a las capacidades e intereses del alumnado con el fin de extraer información general y específica, y utilizar la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento personal.  

7. Consigue expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, pidiendo y dando información sobre los que le gusta o no, utilizando las Wh- questions,  diferentes verbos auxiliares y los verbos de preferencia (like/love/hate… + ing). 

8. Tiene la habilidad de escribir textos sencillos de uno mismo y de la familia, describiendo lugares y personas utilizando los adjetivos, la gramática y los recursos adecuados.

9. Es capaz de utilizar vocabulario relacionado con los número ordinales y las fechas, los miembros de la familia, diferentes edificios y estructuras, y accidentes geográficos, e identificar objetos y su posición usando los determinantes y cuantificadores, el haber impersonal en presente y pasado (there is/are/was/were) y las preposiciones correctamente.

10. Puede expresar  modalidad con el verbo Can.

11. Es capaz de expresar posesión usando los adjetivos posesivos y el genitivo sajón. 

 

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